AULAS EN MÉXICO

Una función básica de los espacios educativos es ofrecer condiciones que garanticen el resguardo y la seguridad de las personas y los bienes de la escuela. Además, las características de construcción de las áreas educativas deben asegurar ambientes dignos, cómodos y seguros para el desarrollo de actividades escolares. En este apartado se analizan tres condiciones asociadas a los materiales utilizados para la construcción de las escuelas: el destino original del inmueble (si fue construido para funcionar como tal o no), el material de los techos y el piso de las aulas. Los resultados relacionados con la primera condición muestran que 83.3% de los planteles fueron construidos para ser escuelas (ver tabla 2.4). Esto significa que la mayoría cumple con lo estipulado por la normatividad para su construcción (iluminación, aislamiento acústico, confort térmico, entre otros),15 lo cual asegura la adecuación de éstos a las actividades educativas. En la misma tabla se hace evidente que en las modalidades públicas una mayor proporción de planteles fue construida para funcionar como escuela. En ellas, la proporción de infraestructuras que cumplen con esta condición es superior a 78% en todas las modalidades públicas; sin embargo, en las privadas sólo llega a 50.1%. No obstante, al interior de las modalidades públicas existen diferencias en esta condición. En las urbanas, rurales e indígenas, nueve de cada diez escuelas fueron construidas para fungir como planteles educativos; en la comunitaria, en cambio, esta cifra desciende a 78%. El tipo de construcción de las aulas incide en la posibilidad de resguardo de materiales y de aislamiento de la intemperie para la comunidad escolar. Por ejemplo, los techos de concreto y de ladrillo son mejores aislantes que los de lámina metálica, de cartón o de asbesto, la madera o la teja. En las zonas urbanas, la mayoría de las escuelas tiene techos construidos con concreto o ladrillo; sin embargo, en las indígenas y comunitarias menos de la mitad cumplen con esta característica. Resalta que 7.1% de las comunitarias tienen techos de palma o de lámina de cartón (ver tabla 2.4), haciéndolas más vulnerables a condiciones ambientales.